О возможностях дистанционного обучения в медицинском вузе

Примером реализации триединства науки, образования и медицинской  практики  в условиях дистанционного обучения явился организованный кафедрой факультетской терапии 24.04.20 телемост на платформе ZOOM  для  проведения   клинического разбора  больной с  тяжелой  коморбидной  нефрологической патологией, требующей  проведения дифференциальной диагностики гепаторенального синдрома.  В  телемосте  участвовали ведущие  специалисты  – ППС  кафедры факультетской терапии – проф. Жумадилова  Зауреш Кенжекановна; зав.кафедры, доцент Каскабаева  Алида Шариповна; доцент,  нефролог высшей категории Алибекова  Рабига Изетовна; доцент кафедры Муздубаева Жанна Ергалиевна;   асс. кафедры Ботабаева Айнур Серикжановна, Селгазина Майгуль Бектуровна, с  привлечением обучающихся 4 курса и интернов-терапевтов. Лечащий врач асс. Баркибаева Нургуль Рамазановна доложила  историю  болезни, специалисты кафедры обсудили клинические синдромы, анамнез заболевания, диагностические критерии, механизмы патологии почек с исключением  возможности гепаторенального синдрома  и пришли к заключению о необходимости  проведения диагностических мероприятий для  исключения  специфической инфекции – туберкулеза  почек и мезентериальных лимфатических узлов. Студенты явились свидетелями не только столь редких в условиях карантина он-лайн встреч  наставников, ППС кафедры вместе взятых, но увидели и услышали специалистов,  как говорится «в деле». Следует заметить по многочисленным студенческим отзывам,  они были заворожены увиденным и услышанным, получили опыт коммуникативных навыков, соблюдения субординации, бесспорно расширили клиническое мышление и свои  знания и практический опыт. Дистанционное обучение это только форма,  эффективность которого зависит от  того,  каким контентом мы его заполним.

Кафедра факультетской терапии

Опубликовано: