«Ученый» – одна из компетенций выпускника бакалавриата медицинского университета, которая формируется в студенчестве и развивается на протяжении всей профессиональной жизни. Research based learning (RBL) или обучение, ориентированное на исследование, относится к образовательным технологиям, позволяющим сформировать данную компетенцию через непосредственное вовлечение обучающихся в исследовательскую работу.
13 мая 2022 года состоялось онлайн заседание Школы молодого преподавателя, которое было посвящено знакомству с Research based learning. В роли наставников выступили опытные педагоги кафедры патологической анатомии и судебной медицины имени профессора Ю.В. Пругло НАО «Медицинский университет Семей». Дария Муратовна Шабдарбаева, д.м.н., заведующая кафедрой, рассказала слушателям о сути метода RBL. Было отмечено, что данный метод позволяет стимулировать познавательную активность обучающихся через творческую и исследовательскую составляющую их деятельности. Слушатели ШМП узнали о том, какие навыки развиваются у студентов при обучении, ориентированном на исследование, исходя из года обучения. В продолжение темы Акмарал Аржыл-Гаиповна Жакипова, к.м.н., поделилась опытом внедрения RBL на кафедре патологической анатомии и судебной медицины имени профессора Ю.В. Пругло. Особое внимание было уделено обратной связи от обучающихся, по результатам которой были определены возможности и трудности, появившиеся в процессе исследовательской работы. В завершении встречи Дархан Есенгалиевич Узбеков, PhD, ознакомил коллег с алгоритмом работы на платформе аisu.pro по внесению студенческих научных проектов/дипломных работ студентов в каталог с подробным описанием всех шагов, вплоть до регистрации обучающихся и редактирования проектов.
Слушатели выразили огромную благодарность лекторам за возможность наблюдения педагогического мастерства на практике, возможность расширения границ познания и обретения новых инструментов в арсенал средств молодого преподавателя.
