17 февраля 2026 года состоялось 11-е заседание Школы молодого педагога, в рамках которого были рассмотрены актуальные вопросы организации учебного процесса и контроля знаний (в формате OSCE), а также представлены возможности симуляционного обучения НАО «МУС». В программу заседания вошёл мастер-класс по BLS. С докладом выступила профессор кафедры клинической онкологии, радиологии и ядерной медицины имени д.м.н. Д.Р.…
17 февраля 2026 года психолог университета Жакупбекова Э.А. провела лекцию для студентов 1–2 курсов образовательных программ «Медицина», «Педиатрия», «Стоматология» на тему: «Эмоциональный интеллект и эмоциональный иммунитет: ключ к здоровым отношениям и психологическому благополучию». Цель лекции: Формирование у студентов навыков осознания и управления эмоциями, развитие эмоциональной устойчивости, профилактика стресса, конфликтов, депрессивных состояний и суицидальных рисков, а…
10.02.2026 года в рамках Школы молодых преподавателей состоялось обсуждение важных вопросов: развитие критического мышления у студентов-медиков и инклюзивное образование. В рамках первой темы с докладом выступила д.п.н., заведующая кафедрой общих образовательных дисциплин Уранхаева Г.Т. Она отметила, что медицинское образование должно быть не только теоретическим, но и направленным на развитие практических навыков. Важно обучать студентов критическому…
В феврале 2026 года в городе Семей мною был проведён образовательный семинар для врачей первичного звена на тему дифференциальной диагностики аллергического ринита и острых респираторных заболеваний. В условиях весеннего сезона данная проблема приобретает особую актуальность, поскольку пациенты с поллинозом нередко получают лечение как при вирусной инфекции, что приводит к затяжному течению симптомов и поздней диагностике…
В городе Семей проведён образовательный семинар для врачей первичного звена и специалистов смежных направлений, посвящённый актуальным вопросам диагностики и лечения крапивницы. Крапивница остаётся одной из наиболее частых причин обращения пациентов к терапевтам, педиатрам и врачам общей практики, при этом нередко наблюдаются сложности в диагностике, избыточные обследования и неоправданные ограничения в терапии.