InterProfessional Peer Training – успешный опыт межпрофессиональной коллаборации будущих гастроэнтерологов и нефрологов
Эффективность обучения резидентов на рабочем месте и их профессиональное развитие во многом зависят от организации академического и клинического наставничества. Для активного вовлечения резидентов в процесс решения конкретных проблемных ситуаций, требующих межпрофессионального подхода, на кафедре внутренних болезней и ревматологии внедрен метод межпрофессионального взаимообучения («InterProfessional Peer Training», IPPT). Суть метода в проведении обучающего консилиума для разбора клинического…